La carrera de Diseño Industrial en la Universidad de Santiago de Chile (Usach) da un paso pionero al incluir en su malla curricular una asignatura completa de Patentes y Propiedad Intelectual (PI). Este hito busca capacitar a los estudiantes en la protección de sus creaciones y en la valoración de sus procesos técnicos y creativos. La iniciativa está liderada por la docente Magíster en Gestión Tecnológica y Biotecnología, Pamela Lisboa, quien, con una sólida trayectoria en Propiedad Intelectual, imparte esta asignatura con un enfoque que trasciende los aspectos legales, promoviendo una comprensión profunda de la propiedad intelectual como herramienta estratégica para los futuros diseñadores industriales.

La Mg. Pamela Lisboa es una académica destacada con más de 20 años de experiencia en transferencia tecnológica y gestión del conocimiento. Ha desarrollado y dictado cursos de PI en distintos niveles académicos, incluyendo pregrado, postgrado y formación continua. Su labor en la Usach incluye la creación de módulos específicos de PI para diversas carreras, así como el diseño de programas integrales en esta área dirigidos a carreras técnicas y científicas. Gracias a su amplia experiencia, Lisboa orienta a sus estudiantes hacia un entendimiento práctico de cómo proteger y gestionar sus proyectos e ideas en el contexto del diseño.

Para Lisboa, la incorporación de esta asignatura en Diseño Industrial es un logro significativo que responde a la necesidad de preparar a los estudiantes para un mercado globalizado, donde la protección y el valor de las ideas son cruciales. «La Propiedad Intelectual es una herramienta poderosa que permite a los estudiantes proteger el valor de sus ideas y desarrollos técnicos, otorgándoles una ventaja competitiva desde el inicio de su carrera», enfatiza. A su juicio, dotar a los futuros diseñadores industriales de conocimientos prácticos en este ámbito es fundamental para que puedan proyectar sus creaciones en el mercado.

Además, la docente considera que la PI debería ser una prioridad en la formación de carreras científico-técnicas y espera que más universidades adopten este enfoque. «Incorporar nociones de propiedad intelectual debería ser un objetivo que se extienda incluso a niveles secundarios, fomentando desde jóvenes un enfoque en la protección y valorización de ideas, algo que vemos en países donde la innovación es central», añade Lisboa, quien resalta que una base en PI es esencial para que los estudiantes comprendan el impacto de sus creaciones y las herramientas que les permiten resguardarlas.

Con esta asignatura, la carrera de Diseño Industrial en la Usach se posiciona a la vanguardia en la formación de profesionales con competencias robustas en Patentes y Propiedad Intelectual, fortaleciendo su perfil en un mercado laboral altamente competitivo y orientado hacia la innovación. Esta incorporación representa un hito para el Departamento de Tecnologías de Gestión, reafirmando su compromiso con la actualización curricular y la preparación de estudiantes capaces de enfrentar los desafíos de un entorno profesional en constante cambio.